ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) anunció que este martes 29 de abril se reanudan las clases en todos los centros educativos oficiales y particulares del país. Así lo informó la ministra de Educación, Lucy Molinar, quien afirmó que “esto no es una situación cómoda, pero hemos identificado que detrás de este movimiento no hay nada que vincule la educación de nuestros hijos”.
Durante el anuncio, la ministra reiteró que se ha alcanzado un consenso con diversos actores de la sociedad civil, la educación superior y representantes de padres de familia, destacando que “la educación es prioridad” y que el llamado es a retomar las actividades escolares en todo el país.
Por su parte, Aldo Bazán, representante de los padres de familia, subrayó la importancia de la asistencia regular a clases, señalando que “un día ausente afecta significativamente el progreso educativo de sus acudidos”. También destacó como positivo que este año hayan llegado nuevos docentes a varios colegios.
El ministerio exhortó a los padres de familia a hacer valer el derecho a la educación de sus hijos y reafirmó su compromiso con la seguridad, la paz y el respeto. “La educación es un derecho fundamental que no debe ser interrumpido ni condicionado por intereses políticos o circunstancias ajenas al bienestar de nuestra comunidad”, señala el comunicado.
Asimismo, se hizo un llamado a quienes alteran el orden público para que respeten a los estudiantes, docentes y directivos que han decidido asistir a clases. Meduca recordó que la Ley 285 de 2022 establece el respeto a la convivencia pacífica y la tolerancia hacia quienes ejercen su derecho a educarse.
Finalmente, el ministerio informó que se han iniciado los trámites administrativos correspondientes para dar cumplimiento a los registros de ausencias injustificadas, conforme al Decreto Ejecutivo 681 de 1952, con el fin de garantizar la continuidad del servicio educativo.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) denunció este 10 de enero ante el Ministerio Público un ataque cibernético que impactó el portal educativo educapanama.edu.pa, utilizado para las inscripciones de la capacitación docente de verano 2025.
Según Margarita Lau, subdirectora Nacional de Informática Educativa, el incidente generó más de 10 millones de accesos en un período de menos de 12 horas, una actividad anómala en una comunidad de aproximadamente 50 mil educadores.
La institución calificó el ataque como un delito contra la seguridad de los medios electrónicos y señaló que este tipo de acciones afectan gravemente el sistema educativo panameño. "No descansaremos hasta dar con los responsables", afirmó Jaime Castillo, asesor del Despacho Superior del Meduca.
A pesar del ataque, las autoridades garantizan que las inscripciones seguirán adelante para cumplir con el inicio del proceso de actualización docente el próximo 3 de febrero.
ENMAYÚSCULA. - La crisis sanitaria causada por la contaminación en los ríos que abastecen las plantas potabilizadoras de Azuero ha dado como que el Ministerio de Educación suspenda indefinidamente las clases presenciales en dos provincias del país: Herrera y Los Santos.
A partir del lunes 9 de junio de 2025, se suspenderán las clases en todos los centros oficiales y particulares ubicados en Chitré cabecera, y los corregimientos de San Juan Bautista, Llano Bonito, Monagrillo y La Arena, en Herrera; así como en los distritos de Los Santos, Guararé y Las Tablas, en Los Santos.
El Ministerio detalló que “esta medida se adopta como resultado a los altos niveles de contaminación en los ríos que abastecen las plantas potabilizadoras de Azuero, situación que ha generado la interrupción del suministro de agua potable en varias comunidades.”
Frente a esta emergencia, las autoridades educativas aseguraron que el proceso de enseñanza se mantendrá en formato remoto. “Durante esta suspensión temporal, el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrollará bajo la modalidad virtual, por lo que se solicita a los docentes coordinar oportunamente con su comunidad educativa, a fin de garantizar la continuidad del servicio educativo”, explicó la entidad.
Para afrontar la situación, el Ministerio informó que “se mantiene en coordinación permanente con el Instituto de Acueductos y Alcantarillados Nacionales (IDAAN)”, y pidió a la ciudadanía mantenerse atenta a los canales oficiales para actualizaciones:
@meducapma y @herreraeduca (Herrera)
@meducapma y @lossantosmeduca (Los Santos)
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) informó que los docentes que no recibieron notificación formal hasta el pasado viernes no serán incluidos en el proceso por abandono de puesto, en el marco del retorno a clases tras semanas de suspensión por protestas.
La aclaración fue realizada por Jaime Castillo, asesor legal del Meduca, durante una entrevista concedida a Radio Panamá. “Todos aquellos que no fueron notificados hasta el día viernes, ya no van a ser sometidos al proceso de abandono. Todo en pro de mantener la tranquilidad del sistema”, expresó.
Consultado sobre lo que sucederá en los casos en los que un docente temporal ocupa actualmente una plaza y el titular retorna a su cargo, Castillo explicó que se trata de un proceso administrativo. “Cada uno de los educadores tiene la oportunidad de defenderse y acreditar que no incurrieron en abandono del puesto. A partir de eso, los resultados van a concluir”, indicó, sin especificar plazos para emitir resoluciones en estos casos.
ENMAYUSCULA.- El Tour Guayo, un programa impulsado por la Alcaldía de Panamá en conjunto con el Ministerio de Educación, tiene como objetivo fortalecer la cultura ambiental en la niñez e incorporó a 35 nuevos estudiantes de cada una de las 19 escuelas del distrito capital.
Según un reporte oficial, los alumnos de 4°, 5° y 6° grado del nivel básico recibirán, en esta etapa temprana, herramientas para desarrollar las destrezas que los convertirán en gestores de la sostenibilidad de los recursos renovables.
El programa, coordinado por la Dirección de Gestión Ambiental, cuenta ahora con 667 estudiantes, 57 educadores como observadores y 2 representantes del Ministerio de Educación, quienes conforman un cuerpo de agentes de cambio para una cultura de sostenibilidad.
A través de giras y talleres prácticos, el tour organiza recorridos con información dirigida a generar empatía, curiosidad y fomentar valores orientados a rescatar y preservar la coexistencia con los recursos del planeta.
De Panamá Norte, fueron escogidos 35 alumnos de la Escuela María Henríquez y 35 del Centro Educativo Grecia, en Villa Grecia, Las Cumbres. De Alcalde Díaz, se sumaron 35 niños del Colegio Manuel F. Zárate y de la Escuela Unión Panamericana.
En Chilibre, se seleccionaron 35 estudiantes del Centro Educativo Presidente Roosevelt, la misma cantidad de la Escuela Nicole Garay, la Escuela Tomás Arias, el Centro Educativo Juan Pablo Villanueva y la Escuela Santos Jorge A. En el corregimiento Ernesto Córdoba Campos participaron 35 alumnos de la Escuela Nuevo Progreso y 35 de la Escuela Primaria de Santa Cruz, en Pedregal.
De Panamá Este, se sumaron 35 alumnos del Centro Educativo República de Honduras, en Pacora, y la misma cantidad de la Escuela José Pablo Paredes, en Pedregal.
En Panamá Centro, Río Abajo también participaron 35 alumnos de la Escuela República Árabe de Libia y 35 más de la Escuela Mateo Iturralde. En tanto, en Parque Lefevre, participaron 35 alumnos de la Escuela Manuel Espinosa Batista y 35 de la Escuela María Ossa de Amador.
Finalmente, en Betania, se sumaron 35 alumnos de la Escuela Manuel E. Amador y 35 más del Colegio Dr. Octavio Méndez Pereira, quienes se incorporan a este Tour que se dirige hacia el futuro.
ENMAYUSCULA.- El Ministerio de Educación (Meduca) informó que, del 16 al 20 de septiembre, los estudiantes de centros educativos oficiales y particulares inician el segundo receso del año escolar 2024.
El tercer trimestre se dispuso del 23 de septiembre al 19 de diciembre y constará de cinco días libres: 4, 5, 11 y 28 de noviembre por fiestas patrias y el 8 de diciembre (Día de la Madre).
El ministerio organizó el período de balance y graduaciones del 23 de diciembre al 30 de diciembre.
“Desde hace un mes, hemos planificado el traslado de un aproximado de 600 educadores que desempeñan sus funciones en las áreas de difícil acceso de las regiones de Bocas del Toro, Veraguas, Darién, la comarca Ngäbe Buglé”, informó el Meduca.
Agregaron que “es de estricto cumplimiento darles continuidad a las fechas establecidas en el calendario académico”.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) anunció oficialmente que la gran final del Concurso Nacional de Bandas de Concierto se llevará a cabo el próximo 23 de agosto, con el propósito de resaltar el talento, la formación musical y la dedicación de los estudiantes de todo el país.
Durante el acto de lanzamiento, presidido por el director nacional de Asuntos Estudiantiles, Irving Rodríguez Bernal, se presentaron las bandas finalistas que representarán a sus respectivas regiones educativas. Rodríguez destacó que esta es la primera vez que la institución organiza esta actividad, subrayando la alta participación de agrupaciones musicales escolares a nivel nacional.
El evento también incluyó una presentación sobre el formato de la final y los criterios de evaluación, a cargo de Jorge Luis Terreros, miembro del Movimiento Integral de Bandas (MIB). Terreros explicó la dinámica de interpretación de la “obra desafío”, una pieza panameña que cada banda deberá ejecutar como parte de su presentación.
Los estudiantes Edgar Vaca y Alisson Hernández, representantes de las regiones de Los Santos y Colón respectivamente, expresaron que este concurso les brinda la oportunidad de prepararse como agrupación, demostrar lo aprendido durante los ensayos y representar a sus regiones con entusiasmo y disciplina.
Christopher Batista, director de la Banda de Música del Colegio Ingeniero Tomás Guardia, de Panamá Oeste, resaltó que la preparación para este concurso ha sido ardua, marcada por el esfuerzo, sacrificio y dedicación de los estudiantes. Batista enfatizó que representar a su región es motivo de orgullo para toda la comunidad educativa del colegio.
El Concurso Nacional de Bandas de Concierto no solo celebra el talento de los jóvenes músicos, sino también su disciplina, liderazgo, identidad y sentido de pertenencia. El Meduca reafirma su compromiso de impulsar espacios que fortalezcan el desarrollo integral de los estudiantes a través de la música, el arte y la cultura.
Bandas Finalistas:
Región Educativa de Los Santos: Instituto Coronel Segundo de Villarreal (Director: Dionel Espino)
Región Educativa de Herrera: Colegio José Daniel Crespo (Director: Ronald Corrales)
Región Educativa de Coclé: Instituto Carmen Conte Lombardo (Director: Hebert González)
Región Educativa de Colón: Instituto Benigno Jiménez Garay (Director: Mariano Cerezo)
Región Educativa de Panamá Oeste: Colegio Ingeniero Tomás Guardia (Director: Christopher Batista)
Región Educativa de Veraguas: Instituto Urracá (Director: Abdías Chang)
Región Educativa de Bocas del Toro: Colegio Secundario de Almirante (Director: Juan Ábrego)
Región Educativa de Chiriquí: Colegio Félix Olivares Contreras (Director: Eibar Serrano)
Región Educativa de Panamá: Instituto Panamericano (Director: Reynaldo Centella)
ENMAYÚSCULA. - La Asociación de Maestros Independientes Auténticos de la República de Panamá (AMIA) rechazó el Decreto Ejecutivo N.º 17 emitido por el Ministerio de Educación (Meduca), que establece un procedimiento especial para reemplazar temporalmente a los docentes que se mantienen en huelga.
En un comentario difundido este martes en redes sociales, la organización gremial calificó la medida como “ilegal” y advirtió que atenta contra la estabilidad laboral de los educadores del país. “Educadores panameños, hay que mantener la huelga ahora más que nunca porque el Meduca y el Gobierno, con decretos ilegales, atentan contra la estabilidad laboral de todos los educadores”, manifestó la AMIA, al tiempo que alertó sobre lo que considera un intento por debilitar la protesta.
El gremio anunció que presentará una demanda contra el decreto por considerar que viola la Constitución y la Ley Orgánica de Educación (Ley 47). Además, hizo un llamado directo a los directores de escuelas y colegios oficiales para que se abstengan de aplicar la normativa: “Eviten violar la ley”, exhortó.
“La huelga se mantiene con más fuerza”, aseguró la asociación, que agrupa a docentes de diversas regiones del país.
ENMAYÚSCULA. - Pese al llamado a huelga realizado por algunos gremios magisteriales en rechazo a las reformas a la Caja de Seguro Social (CSS), el Ministerio de Educación (Meduca) informó que los días jueves 3 y viernes 4 de abril las clases se desarrollaron con normalidad en la mayoría de los centros educativos del país.
Según datos oficiales, el 85% del personal docente asistió puntualmente a sus labores en las 16 regiones escolares del país, lo que permitió garantizar la continuidad del proceso de enseñanza para miles de estudiantes.
“El compromiso de los docentes con la educación se vio reflejado de manera puntual en sus puestos de trabajo, lo que garantizó que los estudiantes accedieran a su derecho a la educación de manera continua”, destacó el comunicado del Meduca.
El informe también indica que, aunque hubo casos aislados de ausentismo estudiantil, estos se debieron principalmente a la preocupación de algunos padres ante el contexto nacional. No obstante, la mayoría de los planteles operaron de forma regular.
El Meduca reiteró su invitación a la comunidad educativa directores, docentes, padres de familia y estudiantes a continuar trabajando juntos en beneficio del aprendizaje y el desarrollo académico de la niñez y juventud panameña.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) informó sobre la retención del pago a los docentes que no han prestado el servicio correspondiente a su cargo, medida que se adopta en medio de recientes ausencias en las aulas por parte de miembros del gremio magisterial.
La ministra de Educación, Lucy Molinar, subrayó que la decisión busca garantizar el derecho a la educación de los estudiantes y de velar por el cumplimiento de las funciones de los servidores públicos.
“Con profundo pesar y con respeto siempre al derecho a manifestarse que por ley tienen los gremios magisteriales, el Ministerio de Educación informa que se ha procedido a realizar la retención del pago de aquellos educadores que no hayan prestado el servicio correspondiente a su cargo”, expresó la ministra.
Molinar recordó que los educadores que no asistieron a sus labores no podrán recibir su salario, en cumplimiento con la normativa de la administración pública.
“Como servidores públicos estamos obligados a cumplir las normas que nos exige prestar el servicio para el cual hemos sido contratados. Como institución pública, no podemos tomar acciones que permitan el pago de salarios a quienes no han ejercido sus funciones”, afirmó.
La jefa del Meduca también tuvo palabras de reconocimiento hacia los docentes que han mantenido su compromiso: “He manifestado el compromiso, la entrega y el valor incalculable del docente… y agradezco a quienes han mantenido su compromiso con el proceso de enseñanza y aprendizaje”.
Finalmente, hizo un llamado urgente al retorno a las aulas, “regresen a sus aulas. Nuestros estudiantes los necesitan. A los padres de familia, en sus manos está el futuro de sus hijos. La educación no debe ser interrumpida y, reiteramos, las puertas de nuestros centros educativos se mantienen abiertas para recibirlos”.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) condenó las presuntas agresiones físicas, verbales y psicológicas que estarían sufriendo educadores por ejercer su derecho a enseñar.
La situación se torna cada vez más tensa en el sector educativo, con reportes de intimidaciones a maestros y directores que no se han sumado al paro nacional en rechazo a las reformas de la Caja del Seguro Social. Una de las víctimas, según el comunicado, fue una directora en el área de Juan Díaz, quien habría sido atacada por intentar mantener abiertas las puertas de su escuela.
“Rechazamos enérgicamente todo acto de violencia que afecte a los miembros de nuestra comunidad educativa”, señaló el Meduca, que además advirtió que no permitirá que se convierta en blanco de represalias quien decida cumplir con su deber frente al aula.
La institución también lanzó un mensaje claro a todos los sectores: “Ni directivos ni funcionarios de ningún nivel vamos a tolerar, ni respaldar manifestaciones de agresión, bajo ninguna circunstancia”. El Meduca defendió el derecho a disentir, pero señaló que nada justifica la violencia, menos aún cuando se da frente a los ojos de estudiantes que toman ejemplo de los adultos para construir su visión del país.
Más allá del rechazo, el ministerio anunció que tomará acciones para proteger a los docentes y al resto de la comunidad educativa. “Defenderemos siempre la integridad de los educadores”, subrayó.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) denunció con firmeza que un grupo de docentes del Instituto José Dolores Moscote, actualmente bajo investigación por abandono del puesto, ha recurrido a una estrategia alarmante: involucrar a estudiantes en protestas para presionar a las autoridades.
Jaime Castillo, asesor legal del Meduca, calificó la situación como “una grave manipulación del estudiantado con fines gremiales” y advirtió que este tipo de acciones no solo violan principios éticos, sino que comprometen el derecho de los jóvenes a recibir una educación sin interrupciones ni instrumentalización política.
“Es completamente inaceptable que adultos, con plena conciencia de su responsabilidad, usen a menores de edad como escudo en medio de procesos disciplinarios que enfrentan por su propia decisión de ausentarse del aula”, declaró Castillo. “Los estudiantes no son moneda de cambio ni herramientas para proteger intereses particulares”.
El funcionario señaló que el plantel ha sido uno de los más afectados por la suspensión de clases, y que ahora se pone en riesgo la continuidad del año escolar. “Cada minuto perdido agrava el daño. Los estudiantes pueden perder el año. ¿Están los responsables dispuestos a cargar con esa culpa?”, cuestionó.
La situación se vuelve aún más delicada debido a que uno de los promotores de estas acciones es un dirigente nacional de una asociación docente que también labora en el instituto y está siendo investigado. Según el Meduca, este docente, pese a haber firmado la declaración de principios el pasado viernes, ha liderado la movilización de estudiantes, lo que el Ministerio considera “profundamente irresponsable”.
“Desde el Meduca reiteramos: los estudiantes deben estar en las aulas, no en medio de conflictos ajenos a su formación. Manipularlos no solo es reprochable, es una traición a su derecho a educarse”, concluyó Castillo.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) reiteró este domingo su llamado a los docentes que se han mantenido en paro durante el primer trimestre escolar a retomar clases este lunes 23 de junio, asegurando que no serán sancionados ni despedidos por regresar a sus funciones.
Según el comunicado oficial, ninguno de los educadores que ya han retomado sus labores ha sido objeto de acciones administrativas, por lo que el ministerio exhorta a los docentes a no dejarse “engañar ni manipular por quienes mienten y generan zozobra”.
En coordinación con la Contraloría General de la República, el Meduca también informó que se está normalizando el pago de sueldos a quienes han seguido trabajando y a quienes vuelvan a las aulas. Los pagos se activarán conforme los directores de centros educativos envíen las certificaciones de regreso de los docentes.
El ministerio subrayó que el derecho a la educación es prioritario, especialmente en los planteles donde el servicio ha sido interrumpido, e instó a garantizar la continuidad del aprendizaje. “Las afectaciones emocionales y académicas que sufren los estudiantes exigen normalizar el servicio educativo”, señaló la ministra de Educación, Lucy Molinar.
Dirigiéndose también a los padres de familia, Meduca recordó que la educación es la mejor herencia que pueden ofrecer a sus hijos. Tras años de paralizaciones, recalcaron la urgencia de retomar clases para implementar estrategias que ayuden a los estudiantes a ponerse al día.
Finalmente, el comunicado concluye con un llamado a toda la comunidad educativa a priorizar el bienestar y el futuro de la población estudiantil del país.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) informó que el segundo trimestre del año escolar 2025 inició este lunes 23 de junio con la mayoría de los centros educativos oficiales abiertos y con docentes firmes en sus funciones en las 16 regiones escolares del país, luego de más de dos meses de paralización parcial del sistema.
A través de un comunicado, la institución expresó su agradecimiento a toda la comunidad educativa, padres de familia, estudiantes, docentes, directores y personal administrativo, por su compromiso con la formación integral de los estudiantes panameños.
“El regreso a clases representa un valioso acto de compromiso, vocación y responsabilidad que garantiza la continuidad del servicio educativo y la calidad de los aprendizajes en el sistema oficial”, destaca el comunicado, en referencia especial a los docentes que se han reincorporado a sus labores.
Meduca también reiteró que los maestros y profesores no necesitan presentar ningún documento adicional para retomar sus funciones, luego de la huelga que se extendió por 62 días, convocada por gremios docentes principalmente en rechazo a la Ley 462 relacionada con la Caja de Seguro Social.
Finalmente, el ministerio reconoció el respaldo de las familias que, a pesar de las dificultades, han acompañado de cerca el proceso educativo de sus hijos, defendiendo su derecho a una educación oficial continua y de calidad.
ENMAYUSCULA.- El Ministerio de Educación (Meduca) anunció hoy que las clases en las regiones de Chiriquí, Bocas del Toro y la comarca Ngäbe Buglé se mantienen suspendidas como medida para salvaguardar la seguridad de la comunidad educativa ante las inclemencias del tiempo.
La decisión, efectiva desde este miércoles, responde a un aviso de vigilancia emitido por el Instituto de Meteorología e Hidrología de Panamá (IMHPA), que advierte sobre un sistema de baja presión, acompañado de lluvias y tormentas eléctricas en varias áreas del país.
Mientras que en el resto del territorio nacional las clases continuarán, se ha facultado a los directores de las escuelas a decidir sobre la suspensión de clases, si las condiciones lo requieren. Los directores deberán comunicar cualquier cambio a los padres de familia.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) confirmó este martes la separación del cargo de un docente de primaria en la Región Escolar de San Miguelito, tras conocerse una denuncia por un presunto hecho contra el pudor y la libertad sexual en perjuicio de un estudiante.
En un comunicado oficial, la entidad expresó su rechazo categórico ante la situación y aseguró que el caso fue remitido de inmediato a las autoridades competentes. La denuncia correspondiente ya fue presentada ante el Ministerio Público.
En las últimas horas, otras madres de familia se acercaron a la dirección del centro educativo para presentar nuevas denuncias sobre presuntas irregularidades relacionadas con el mismo docente. Estas también están siendo analizadas por el equipo legal del Meduca.
La institución informó que brindará acompañamiento psicoeducativo a los posibles afectados a través de sus gabinetes especializados.
“El Ministerio de Educación no tolerará en ninguna circunstancia comportamientos que vulneren los derechos de niños, niñas y adolescentes en el entorno escolar”, enfatizó la entidad.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca), en alianza con la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENNIAF) y la Defensoría del Pueblo, publicó un listado de los deberes fundamentales que deben cumplir docentes, padres de familia, representantes legales y directores de centros educativos, conforme a la Ley 285 del 15 de febrero de 2022.
Compromisos de los Docentes
Entre los deberes de los educadores se encuentra el de garantizar una formación libre y crítica, evitando cualquier tipo de manipulación o adoctrinamiento que limite el pensamiento autónomo del alumnado. Asimismo, están obligados a denunciar cualquier situación de abuso o maltrato, siguiendo los protocolos establecidos por la ley.
También deben promover un ambiente de respeto y equidad en las aulas, asegurando que estos espacios sean seguros para todos. El incumplimiento de estas responsabilidades podría acarrear sanciones disciplinarias y responsabilidades penales.
Responsabilidades de Padres y Representantes
La normativa establece que los padres o representantes legales deben asegurar la asistencia regular de los estudiantes a los centros educativos, recordando que acciones como impedir el acceso a la escuela vulneran el derecho a la educación.
Asimismo, se recalca su deber de proteger a sus hijos de intereses ajenos a su formación académica, garantizando un entorno que favorezca su bienestar y desarrollo integral.
Función de los Directores Escolares
Los directores de centros educativos, por su parte, deben solicitar medidas de protección ante cualquier vulneración del derecho a la educación, y están llamados a garantizar la continuidad del proceso educativo sin interrupciones indebidas.
Además, deben proteger la integridad del proceso educativo, asegurándose de que los estudiantes no sean utilizados para actividades que no estén vinculadas a su formación.
Llamado a la Comunidad Educativa
Las tres instituciones hicieron un llamado conjunto a toda la comunidad educativa a cumplir con sus deberes con responsabilidad, conciencia y compromiso, destacando que el respeto a estos principios es esencial para construir un sistema educativo justo, equitativo y orientado a la protección de los derechos de la niñez.
“El bienestar y el futuro de nuestros niños, niñas y adolescentes dependen del compromiso de todos”, concluyeron las autoridades en su comunicado.
ENMAYÚSCULA. - La ministra de Educación, Lucy Molinar, se pronunció en sus redes sociales sobre la situación actual del sistema educativo panameño, calificando el momento como “crucial para el futuro de la educación del país” y defendiendo la postura firme que ha adoptado el Ministerio de Educación (Meduca) frente a los paros y protestas que han afectado el calendario escolar.
Según Molinar, la posición de la institución responde exclusivamente a la necesidad de devolver el sistema educativo a su verdadera misión, que es formar estudiantes y ciudadanos comprometidos con el país. “Hemos invertido una década en aventuras políticas que nos distraen de la misión más importante que tiene la institución”, advirtió.
En su mensaje, la ministra reconoció y agradeció a los miles de docentes que han regresado a las aulas, y aseguró que en aquellos colegios donde algunos educadores han optado por mantener sus actividades políticas, se han iniciado procesos administrativos. “Los directores necesitan tener en sus centros educativos a docentes comprometidos con la tarea de educar”, enfatizó.
Molinar también hizo un llamado a la reconciliación dentro del sistema educativo: "Si hay alguien que quiere volver, y con toda la pasión, el compromiso y la entrega que necesita tener un docente en el aula, reintegrarse a sus funciones, que lo reciban con los brazos abiertos”.
El objetivo, según la ministra, es normalizar el sistema educativo con el estudiante en el centro de todas las decisiones y acciones. “Tenemos que sentar un precedente. El sistema educativo tiene que estar al servicio de la educación, no de otros intereses”, insistió.
La titular del Meduca reiteró que todo docente que desee regresar será recibido, pero dejó claro que esta vez la prioridad es una sola: el bienestar y formación del estudiante panameño.
ENMAYÚSCULA.-El Juzgado Séptimo de Circuito Penal de Panamá, profirió el pasado 17 de septiembre de 2018, dos resoluciones que niegan solicitudes e incidentes, interpuesto por el abogado Carlos Carrillo Gomila, en representación del exministro de Educación, Belgis Castro, sindicado por el supuesto delito contra la administración pública, que guarda relación con el incumplimiento en contratos de la rehabilitación de las escuelas con fibras de vidrio, ubicadas en la región de Panamá Oeste.
En ese sentido, el juez suplente especial, Luis De León Guardia, mediante Auto Incidental N° 151, negó la solicitud de prescripción de la acción penal, presentada a través de dos incidentes por el defensor Carlos Carrillo Gomila, al considerar que “no se ha cumplido el término de prescripción señalado en el artículo 93 del Código Penal de 1982, vigente a la comisión del hecho ilícito, e introducidos en el Código Judicial (artículo 1968-B y C), con la ley 27 de 21 de mayo de 2008”.
Para esta decisión, el juzgador citó varios fallos de la Corte Suprema de Justicia, siendo así el tema de la prescripción de la acción penal, ya definido tanto por la jurisprudencia como por la doctrina.
Por otro lado, en esta misma causa, también el juez De León Guardia, mediante Auto Incidental N° 152, negó el incidente de nulidad por doble juzgamiento, y el incidente de nulidad de todo lo actuado, presentado igualmente por el abogado Carrillo Gomila, en representación de Belgis Castro, en perjuicio del Ministerio de Educación.
Al respecto, el incidentista argumentaba que su representado ya fue juzgado por el Jugado Décimo Sexto de Circuito Penal de Panamá, donde fue condenado en el 2013, por peculado culposo, lo que a su criterio se daba el doble juzgamiento, que ameritaba el archivo del presente sumario.
No obstante lo anterior, el juzgador suplente especial, enfatizó que en el caso bajo examen no se configura el aspecto sobre la identidad de hechos, y por ello no se puede hablar de doble juzgamiento. Es decir, la causa del Juzgado Décimo Sexto, se trata de las escuelas ubicadas en la región de Panamá Este, y en el caso que nos ocupa hoy día, se trata de las escuelas ubicadas en Panamá Oeste, donde fueron afectadas las Escuelas Pedro Pablo Sánchez, I.P.T. La Chorrera, Escuela Stella Sierra, Escuela República de Costa Rica, entre otras.
En virtud de las consideraciones expuestas, el juez concluyó que lo procedente es no acceder a los incidentes presentados por el licenciado Carlos Carrillo Gomila, dentro de este proceso que es instruido por la Fiscalía Anticorrupción de Descarga de la Procuraduría General de la Nación, cuyo perjuicio económico causado a los fondos del Ministerio de Educación, que abarcó el periodo entre el 14 de enero de 2004 al 30 de abril de 2008, ascienden a la suma de 320 mil 633 balboas, al no efectuarse correctamente la remoción de la fibra de vidrio de los centro educativos de la región de Panamá Oeste.
ENMAYÚSCULA. - El Ministerio de Educación (Meduca) advirtió este viernes que todo docente que no se presente a laborar el próximo lunes, 23 de junio, será reemplazado.
Edwin Gordón, director general de educación, fue enfático al señalar que no habrá acuerdos de huelga ni modificaciones al calendario escolar, y exhortó a los docentes a retomar las clases sin temor a represalias si deciden volver a sus puestos.
“Los docentes gremialistas que todavía se resisten a venir a clase, le hacemos ese llamado. ¿Y cuál es el temor de algunos docentes que no me han llamado que posiblemente los destituyan porque no hay un acuerdo de huelga? No va a haber acuerdo de huelga y no va a haber tampoco ninguna modificación al decreto de calendario escolar”, aseguró Gordón.
Asimismo, aclaró que no serán destituidos aquellos educadores que retornen a las aulas, pero advirtió que quienes se mantengan ausentes sí enfrentarán sanciones.
“El calendario escolar va a seguir siendo igual, como ha sido hasta ahora. Exhortamos a todos esos docentes que tienen miedo de venir porque los gremios les están inculcando ese temor de que los van a votar. Nosotros no vamos a sustituir a ningún docente que venga a trabajar. Pero el docente que no viene a trabajar, sí vamos a tener que tomar medidas drásticas para no afectar a nuestros estudiantes ni el año lectivo”, explicó.
Gordón también reveló que Meduca cuenta con una base de datos de 24,000 docentes disponibles para contratación inmediata, interesados en ocupar los puestos vacantes: “Todos los días nos llaman diciendo ‘queremos trabajar, queremos trabajar’. Así que hacemos ese llamado al docente que todavía está dudoso. Nosotros no vamos a destituir a ningún docente que venga a trabajar. Ninguno”.
Finalmente, el funcionario pidió a los docentes en huelga que retornen a sus funciones y reiteró que la ley ampara el funcionamiento regular del sistema educativo: “A esos docentes gremialistas que todavía siguen en las calles, decirles que afortunadamente la ley no los protege para ausentarse. Así que, por favor, vénganse a trabajar, que aquí los estamos esperando”.
ENMAYUSCULA.- El Ministerio de Educación (Meduca) ha emitido un comunicado aclarando las medidas que regirán durante los desfiles en las regiones educativas de Los Santos, Veraguas y Coclé, ante las condiciones climáticas adversas que se esperan para los próximos días.
Según la nueva disposición, los desfiles en estas regiones solo contarán con la participación de las delegaciones locales, quedando prohibido el desplazamiento de bandas musicales de otras provincias. En cuanto a las provincias de Chiriquí y Herrera, las actividades festivas han sido suspendidas por completo.
La decisión responde a la alerta emitida por el Instituto de Meteorología e Hidrología de Panamá (IMHPA), que ha pronosticado lluvias abundantes y tormentas eléctricas significativas en todo el país hasta el 11 de noviembre.
La directora general encargada del IMHPA, Berta Olmedo, confirmó que las condiciones meteorológicas severas comenzarán este fin de semana, por lo que el Ministerio de Educación decidió tomar precauciones para salvaguardar la seguridad de la población, especialmente en las actividades escolares y festivas programadas.
El director del Sistema Nacional de Protección Civil (Sinaproc), Omar Smith, recomendó a la ciudadanía estar vigilante ante los cambios en las condiciones del tiempo y evitar movilizaciones masivas, especialmente hacia áreas que podrían resultar afectadas por las lluvias y las posibles inundaciones.
A pesar de las restricciones, el ministro de Educación, Ricardo Molinar, anunció la realización de un festival de bandas musicales como cierre de las celebraciones patrias, programado para finales de noviembre y principios de diciembre.
ENMAYÚSCULA. - La Universidad de Panamá participa en alianza con el Ministerio de Educación (Meduca) para poner en marcha un programa de tutorías intensivas que beneficiará a estudiantes del último año de escuelas oficiales.
El proyecto, impulsado por el rector, Dr. Eduardo Flores Castro, y coordinado por la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles (VAE), busca “reforzar las competencias en áreas clave como Matemáticas, Física, Química, Biología, Inglés y Español, abriendo una ruta de preparación efectiva para ingresar con éxito a la educación superior”.
Se detalló que las dos facultades que lideran esta iniciativa son: Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología (Facinet) y la de Humanidades.
Al respecto, Facinet ofrecerá 250 cupos presenciales, gestionados mediante el programa de Servicio Social Universitario, en el que estudiantes de tercer año apoyarán como facilitadores, acompañados por docentes especialistas. Esta fase se desarrollará de agosto a octubre de 2025, con una estructura basada en la guía oficial de admisión del Meduca, disponible gratuitamente en el sitio web de la universidad.
Por otro lado, la Facultad de Humanidades, aportará al programa desde la modalidad virtual, enfocándose en los reforzamientos de Inglés y Español.
Inicialmente se abrirán 40 cupos, con posibilidad de ampliación, y se capacitará previamente a los facilitadores para garantizar una enseñanza de calidad.
La vicerrectora de Asuntos Estudiantiles, profesora Mayanín Rodríguez, mencionó que “esta colaboración representa más que un plan de tutorías, es un puente institucional que enlaza a la educación media con la universidad. Meduca y la Universidad de Panamá mantendrán un canal activo para el seguimiento y la evaluación del avance estudiantil”.
ENMAYÚSCULA. - Tras más de cuatro horas de reunión en la sede del Ministerio de Educación (Meduca) en Cárdenas, representantes de al menos 21 gremios docentes firmaron este viernes un acuerdo con la ministra Lucy Molinar para poner fin a la huelga que mantuvo suspendidas las clases en el sistema educativo público durante 80 días.
“Aquí lo único que cuenta es devolverle el sistema educativo a la educación del país. Tenemos el deber de atender a nuestros niños, porque moralmente no podíamos seguir como estábamos. Le estábamos haciendo un gran daño a nuestra juventud, pero, además, un país que quiere tener futuro tiene que darle el lugar que merece el estudiante”, manifestó la ministra Molinar tras la firma del documento.
La titular de Educación agregó que el compromiso ahora es que “a partir del lunes todo el mundo esté en su lugar y que podamos atender finalmente a nuestros estudiantes”.
Por su parte, el dirigente magisterial Eddy Pinto, quien participó en el diálogo, afirmó que el gremio mantiene su compromiso con el bienestar de los estudiantes, pero se mantendrá atento al cumplimiento de los acuerdos alcanzados. “
Nosotros le mandamos un mensaje a nuestros estudiantes, hemos estado luchando por nuestros hijos, por nuestros estudiantes, hoy hemos llegado a mejorar ese impasse, pero nosotros seguimos en la lucha y vamos a seguir vigilantes de que todas las cosas se hagan bien en este país”, expresó.
ENMAYUSCULA.- La exprimera dama de Panamá, Vivian de Torrijos, expresó su preocupación por la decisión del Ministerio de Educación (Meduca) de no participar en las pruebas PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos), subrayando que esto representa una "valiosa oportunidad perdida" para obtener una radiografía del nivel educativo en el país.
"No participar en las pruebas PISA es perder la valiosa oportunidad de obtener una radiografía de nuestro nivel educativo. Sin datos comparativos, no hay forma de identificar áreas de mejora. Los atletas, las empresas, todo profesional necesitan evaluarse para desarrollarse y crecer. Es la segunda vez que entramos en esa isla del 'prefiero no saber'", afirmó De Torrijos en redes sociales.
Las pruebas PISA, realizadas cada tres años por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), evalúan el rendimiento de estudiantes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias en diferentes países. Su objetivo es proporcionar datos que ayuden a los gobiernos a entender cómo se está desempeñando su sistema educativo en comparación con otros a nivel mundial.
De Torrijos enfatizó la importancia de la evaluación continua en el sistema educativo, comparando la necesidad de pruebas estandarizadas con la forma en que los atletas y las empresas evalúan su desempeño para mejorar y alcanzar sus objetivos. La ausencia de datos comparativos argumentó, limita la capacidad de identificar áreas de mejora y desarrollar estrategias efectivas para avanzar.
